本期编者按

第一次认识俞昭辰，是在那年6月末的一次升旗仪式上。升旗手介绍里提到，在班级成绩名列前茅的他进步幅度巨大。

我原以为，这只是一个优秀又努力的孩子而已。然而令我没有想到的是，初入佰圣时，就中考成绩而言，他却是整个年级里的最后一名。

从四百刚出头的中考成绩，到超出当年物理类特殊批次控制线几十分。这个曾经深深受挫过的少年，用三年时光实现了低进高出的超越。他也用几千个日日夜夜的努力证明，无路可退时，一切皆有可能。

 俞 昭 辰  

佰圣高中2022届毕业生

华北理工大学

给排水科学与工程专业

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对于俞昭辰来说，中考，似乎是他的第一个“人生大坎”。

先是四百出头的中考成绩，意料之外的低到令自己和家人都失望不已甚至心灰意冷。再是中考志愿填报失误，一滑到底，没有被任何学校录取。最后是跑遍了大连市内乃至瓦房店的所有高中，但都无一例外的吃了闭门羹，没有一所学校愿意录取这个十五岁的少年。后来在朋友的推荐下，俞昭辰决定和家人来到新成立的佰圣高中试试运气。这一试，便是三年的不解之缘。

“说实话一开始，我对佰圣的印象不太好。先是中考成绩低的太离谱了，压力很大。再是没有去到想去的学校，心里有抵触。还有会觉得学校在山里，太偏远了。但是后来，慢慢的就没有这种感觉了。”

“环境就是那个环境变不了，让我改变原有印象的，主要是这里的老师们。先是宋拓老师，是我高一时候的副班主任。在宋拓老师的带领和引导下，我开始慢慢融入集体融入学校，有了既来之则安之的感觉，而且开始知道学英语背单词了，虽然背的很缓慢。还有程强老师，也帮助我减少了很多内心的负能量。之后就是牟老师和周老师，因为他们的鼓励和引导，我真的开始努力学习了。后来上到高三，班主任冯老师一直关注着我最弱的一科，英语。老师真的在利用一切可以利用的时间督促我学英语，让我感受到了家长的那种感觉。再后来杨老师给了我很多心理疏导，很多鼓励很多正能量，让我继续坚持着努力。”

“直到现在，我还一直会觉得佰圣高中真的是我不二的选择。也可以说，能被佰圣高中选择，是一件改变我三年甚至一生的事情”。

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如果用三个词形容高中生活，俞昭辰给出的答案是“调整、发力、玩命”。

可以说，第一年，几乎成了俞昭辰用来自我调整的一年。一方面，高中的知识体系、难度与初中迥然不同，这突如其来的变化让一个成绩本就普（bu）普（zen）通（me）通（di）的高一新生措手不及。于是，在迷茫中摸索，成了俞昭辰学习的常态。另一方面，低分录取的侥幸、过低的起点和自入学以来不断小有提高的成绩也让这个刚刚16岁的青年有了一点点满足感。年轻的俞昭辰好像在努力，却又好像没有尽力。好像在害怕迷失方向，却又好像在摸索着向前。

当然，这种所谓的得过且过不会是常态，也不该是常态。

不知道你有没有过被什么东西击中灵魂的感觉，但是俞昭辰有——那份来自于他最熟悉的部队出品的招兵宣传片，一下子唤醒了他的斗志和决心。

“我父母是部队的，自己算是从小在部队长大。我的生长环境，使我有考军校，报效祖国的目标。那个宣传片里都是在我身边的叔叔阿姨，看着他们会让我觉得，我有努力的方向了，我也应该去努力改变了。”

也就是在那时，几乎混沌了小一年的俞昭辰开始进入了属于高中的第二个阶段，发力期。从前的班主任老师这样评价这个男孩：“他属于理想坚定、永不言弃的那种学生吧。英语薄弱，但从来不放弃，自制力很强，能投入到学习中。”

“目标和信念的加持下，我告诉自己要不断的努力。课堂上，我一直强迫自己要好好听课，不懂就问。老师也总在帮我，经常叫我出去督促我背单词。”

由于英语成绩相对薄弱，随时随地的补考成了他课间或者休息时的常态。无论是英语办公室、图书馆，还是教室后门的答疑桌边，总能看到俞昭辰专注补考的身影。

因为一整年的努力，他的成绩有了明显的提升。也正是因为成绩的提升，不服输的他，以“玩命努力”的态度，迎来了属于自己的高三生活。

那是几乎每个课间都会利用起来的高三，是每天饭前都要抓紧时间学习然后最后一个离开教室又会第一时间返回看书的高三，是几乎没有在晚上12点以前睡过觉的高三，是不断强迫自己补齐弱势学科每天坚持背单词的高三，是随时跟紧老师不断请教不断思考的高三，更是玩命学习从不轻言放弃的高三。

因为不断的努力和无限的潜力，俞昭辰成了师生眼里的黑马，成了那个从倒第一到尖子生的“传说”。当然，俞昭辰的高三生活也绝不是一帆风顺的。

“高三时候我的成绩一直在降，从490往下掉。高三后期，二模以后成绩掉到420分。周子惠老师在知道我成绩后，约我去操场给我梳理问题，安慰我，鼓励我。校长，老师们也一直很关注我的成绩，也一直支持我不断进步，使我可以一直努力下去。”

“努力很重要，但是有韧性，有忍耐力更重要。学习并不只是努力，为什么学习以及怎么发力，也是非常重要的提分因素。”

“回想起高中生活，我还想给学弟学妹们提几个建议。首先，就是不要看你模拟多少分。相信努力就有回报，然后只管努力。第二是，要适当的和好学生去比，要有一定的压力。第三，要有目标，不管是能不能实现的，因为目标会激励你拼命向前走。还有就是能玩的时候好好玩，要学的时候拼命学。”

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如今，属于俞昭辰的大一生活接近尾声。谈起进入大学后的感受，俞昭辰提到了一个关键词：不同——与其说大学生活的感受不同，不如说感受着环境变化所带来的不同。

“一是学习的专业程度不一样了，课程涉及面更广更深。”

“二是高中更多的是低头努力学习，大学里不单单只有学习成绩，还有很多综测等等的非学习的成绩。综测和很多活动相关，因为课余时间多了很多，就有时间参加活动了。像我参加了校职连、青协、学生会、田径队。青协和学生会的话就是为了加分，校职连是可以提升自己然后获取一些信息，也学会了一些技能，比如剪辑、文案。田径队就还是因为热爱这些吧。”

“三是人际关系也有了很多变化。”

“总的来说，就是人际交往能力有了很大的提升，自己的综合能力也提升了。”

除了与高中三年截然不同的学习以外，能迅速适应并尽可能的享受大学的日子，这与高中三年所学到的一切，其实息息相关。

“心态，应该是这高中三年教会我的很重要的东西，也是让我到现在都觉得获益匪浅的。主要是面对压力时候的态度，就是像我在大学参加各种各样的面试呀什么的，能临危不乱，就是不打怵，我觉得这就是高中时候当值日班长给我打下的好基础。”

“还有就是学习的能力。会学习比单独的学习重要，在大学课程结束后复习也是需要方法的。”

“以后的个人规划，可能是考研、考公。本科找工作太难了，加上我这个专业，本科似乎只能下工地。或者也可能考博吧，等真的考博了最好能留校。有机会的话能特招进部队也挺好，毕竟虽然没有走军校，但是还是有想报国的愿望。”